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山东配资网 结对帮扶手牵手，同课异构放异彩——上饶市庆丰小学与信州区茅家岭车头畲族小学开展同课异构教研活动
为切实落实我校与上饶市信州区茅家岭车头畲族小学结队帮扶的实效性,推进两校教师教研交流，提升教师的专业水平，9月27日上午，信州区茅家岭车头畲族小学吴春生校长携该校教师受邀来到我校共同开展了数学学科同课异构教研活动。两位老师执教的课题同为人教版小学数学四年级下册《轴对称》。
第一节课由上饶市庆丰小学徐艺珍老师执教。徐老师教态亲切自然，课件制作精美，通过识对称—玩对称—画对称—赏对称，这一教学过程实施教学，来实现教学目标，且练习设计有层次，注重学生发散思维的培养。
第二节课由信州区茅家岭车头畲族小学蒋利苗老师执教。蒋老师从生活中的轴对称引入课题，教学中，通过让学生动手数一数，画一画等操作活动，体验轴对称图形的特征。之后引导学生探究，找关键点，定对称点，依次连接补全轴对称图形的另一半，让学生切实感悟轴对称图形的特征并运用。
课堂教学结束后，双方进行了热烈的互动研讨。
庆丰小学分管教学领导杨裕贵副书记对两位执教老师展示出的良好专业素养提出了肯定，两位老师的教学风格各具特色，在教学环节的设计上都充分尊重学生的主体地位，学生在玩中学、动中思，两堂课的氛围都很活跃，学生参与度高。同时，杨书记也结合课程，给出了建议。他指出，教学节奏要有缓有急，突出重点。学生出现错误或有独特想法时，可以将其作为生成的教学资源，引导学生深入讨论，从而深化对知识的理解。除此之外，在教、学具的使用上，要关注学生的已有经验，避免出现在学生认知空白处进行复杂教学的情况。
我校教研团队的每位老师结合自身教学经验，针对两堂课提出了中肯的建议，并对两位老师进行了切实有效的指导。在交流过程中，两位老师表示受益匪浅。
畲族小学蒋利苗老师表示，庆丰小学教研团队老师的指导和建议，使她更加明确了教学方向和目标，也认识到了自身在教学中的不足和需要改进的地方。
畲族小学吴春生校长高度评价了本次同课异构教研活动。这对畲族小学青年教师提供了切实有效的指导，为畲族小学带来了先进的教育理念和教学方法，有力推动了学校教育教学的发展，并希望今后继续加强两校之间的交流，开展更多“结对帮扶”的活动。
此次交流圆满结束，通过观摩课堂、参与研讨和交流经验，双方教师都获得了宝贵的启发和成长，促进了教育资源的共享和教学经验的互鉴。
上饶市庆丰小学 办公室
供 稿：龚安健
编 辑：王亦平
责 编：徐 玲
审 核：苏 静
签 发：洪 流山东配资网
吴春生车头畲族小学畲族小学信州区茅家岭发布于：北京市声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。